Zum Lions-Clubs-Jubiläum 2017 wurde das Projekt „Interschool“ ins Leben gerufen, bei dem ausgewählte Schulen zusammen mit Coaches der Popakademie eigene Lieder komponierten und in einem Konzert präsentierten. Interschool zielt darauf ab, dass Kinder Respekt für sich selbst und andere entwickeln, indem sie lernen, dass Fehler zu machen oder anders zu sein völlig normal ist. Das Projekt vermittelt den Grundschüler:innen die Bedeutung von Vielfalt und individuellen Stärken. Mit Hilfe des spielerischen Umgangs mit Songtexten sollen die Kinder auch zur aktiven Beschäftigung mit der deutschen Sprache angeregt werden. Ihre Eigenkompositionen, die sie über Monate hinweg mit Keyboards, Drums und E-Gitarren einstudiert haben, zeigen ihre natürliche Auffassung von Inklusion. Abschließend führen solche Projekte meist zu einer positiven gegenseitigen Wahrnehmung. In diesem Jahr haben die FriedrichEbe

Der bange Blick nach oben war unbegründet. Nach ein paar wenigen vorwitzigen Regentropfen an diesem Freitagnachmittag wurde der Optimismus der Schulgemeinschaft belohnt, die ihr Schulfest fast ausschließlich auf dem weiträumigen Außengelände der Schule geplant hatte. Nach Corona und dem jahrelangen umfassenden Umbau zur Ganztagstagesschule, durfte Ulrike Hartmann, Rektorin an der FES, die Schülerinnen und Schüler, sowie deren Familien herzlich willkommen heißen, zum ersten FES-Schulfest nach fünf Jahren. Der Chor der FES eröffnete das Bühnenprogramm mit „Leute, heute ist Sommerfest“, bekräftigt durch ein „Halli Hallo“ der Klasse 1b. Auf dem Programm standen musikalisch zusätzlich ein Rap (2c), ein Flötenspiel (4c), ein etwas modifiziertes Quodlibet (2c/1b), ein entzückendes „Bienenlied“ der passend dazu kostümierten Grundschulförderklasse und ein beeindruckender Ausschnitt aus dem Inters